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2024年西南民族大学在云南录取分数线(附近几年最低位次排名)

2024年西南民族大学在云南录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考西南民族大学2024年高考录取数据数据可知,西南民族大学在云南2024年理科(普通类)最低录取分数线518分,对应位次40177名,文科(普通类)最低录取分数线557分,对应位次12231名。以下是西南民族大学2024年在云南录取批次分数线供广大考生参考查阅。

2024年西南民族大学在云南录取分数线(附近几年最低位次排名)(图1)

一、2024年西南民族大学在云南录取分数线及对应位次

理科[本科一批-普通类]:最低录取分数线522分,对应最低位次38020。
理科[本科一批预科-普通类]:最低录取分数线518分,对应最低位次40177。
文科[本科一批-普通类]:最低录取分数线577分,对应最低位次7146。
文科[本科一批预科-普通类]:最低录取分数线557分,对应最低位次12231。
文科[本科二批及预科-彝语言零起点班]:最低录取分数线539分,对应最低位次18270。
文科[本科二批及预科-藏语言零起点班]:最低录取分数线526分,对应最低位次23315。

科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
位次
理科
(普通类)
本一 522 38020
理科
(普通类)
本一预科 518 40177
文科
(普通类)
本一 577 7146
文科
(普通类)
本一预科 557 12231
文科
(彝语言零起点班)
本二及预科 539 18270
文科
(藏语言零起点班)
本二及预科 526 23315

二、西南民族大学在云南近几年录取分数线及录取位次排名

西南民族大学在云南近几年录取数据如下:2024年理科录取分数线518分,对应位次40177名,文科录取分数线557分,对应位次12231名。2023年文科录取分数线522分,对应位次16468名,理科录取分数线495分,对应位次42402名。2022年文科录取分数线562分,对应位次16554名,理科录取分数线541分,对应位次27520名。2021年文科录取分数线548分,对应位次17775名,理科录取分数线527分,对应位次34565名。

年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2024 理科
(普通类)
本一 522 38020
2024 理科
(普通类)
本一预科 518 40177
2024 文科
(普通类)
本一 577 7146
2024 文科
(普通类)
本一预科 557 12231
2024 文科
(彝语言零起点班)
本二及预科 539 18270
2024 文科
(藏语言零起点班)
本二及预科 526 23315
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2023 文科
(普通类)
国家专项(本) 568 4832
2023 文科
(普通类)
本一 551 8063
2023 文科
(普通类)
本一预科 549 8506
2023 文科
(普通类)
本二及预科 522 16468
2023 文科
(少数民族计划)
本一 555 7185
2023 理科
(普通类)
国家专项(本) 538 22406
2023 理科
(普通类)
本一 526 27257
2023 理科
(普通类)
本一预科 495 42402
2023 理科
(少数民族计划)
本一 517 31327
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2022 文科
(普通类)
本一 607 4502
2022 文科
(普通类)
本二及预科 562 16554
2022 文科
(少数民族计划)
本一 598 6106
2022 文科
(预科)
本一 587 8638
2022 理科
(普通类)
本一 541 27520
2022 理科
(少数民族计划)
本一 529 33142
2022 理科
(预科)
本一 523 36093
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2021 文科
(普通类)
本一 600 4156
2021 文科
(普通类)
本一预科 585 6861
2021 文科
(普通类)
本二及预科 548 17775
2021 文科
(少数民族)
国家专项(本) 592 5458
2021 文科
(少数民族)
本一 589 6046
2021 理科
(普通类)
本一 547 25143
2021 理科
(普通类)
本一预科 527 34565
2021 理科
(少数民族)
国家专项(本) 548 24717
2021 理科
(少数民族)
本一 530 33025
2021 理科
(人口较少民族预科)
本一预科 492 54603

参考西南民族大学在云南近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。

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